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[活動迴響]田又心師資研習營心得分享

2024大話西遊教育師資營研習心得

◎教慈區 田又心

由宏宗總壇教育組主辦,宏尊分壇協辦之2024大話西遊教育師資幹部研習營,於2024年4月13日至14日舉行。


研習營第一天上午是陳姵璇講師「尋心之旅 相伴同行」,講師是心理師也是道場讀經班師資。講師的教育發心是因高老前人的教育傳承理念,改變自己才是英雄,師資們要以身作則,做給孩子看。課程提到孩子從0到18歲不同階段的認知心理狀態,每個階段師資可以給孩子的引導鼓勵。幸運的人用童年治癒一生,不幸的人用一生治癒童年,希望師資們可以引導孩子找到自己、肯定自己、相信自己、心中有愛,成為幸運的人。


研習營第一天下午是分組教案演練,有彌勒山的介紹、各位老前輩們的故事,用活潑的問答互動讓我們更有印象;有情緒勒索、時間管理的情境議題探討,這2項都是現代人的重要課題,除了教育孩子之外,我們自己也很需要自我檢視,學習不要情緒勒索、做好自己的時間管理;孝順的故事用演情境劇+問題討論的方式,來探討孝順課題,用戲劇讓大家感同身受也會聯想到自身經驗。


研習營第一天晚上是晚會,由宏尊分壇帶來的大話西遊沉浸式互動劇場,唐僧在去西天取經的路上用趣味問答的方式降伏了孫悟空、豬八戒、沙悟淨並一起同行。途中遇到白骨精、牛魔王鐵扇公主,又和觀眾互動,請觀眾協助回答問題來打敗他們,牛魔王贈送回答正確的人牛角麵包非常趣味。很特別的一段是盤纏被偷需要再籌措盤纏,孫悟空4人就向現場觀眾募款,真的拿募款箱走到觀眾席募款,款項助建安東彌勒山,將募款融入戲劇非常特別,也讓大家有機會財施。


研習營第二天早上是團康活動,由黃偉哲講師及廖政宏講師來帶領,讓我們體驗各種不同的團康,從中可以學習這些方式應用在教育活動。印象最深的是站在高崗上,發揮八互精神,8個人一起站在一個很小的台子上,這個需要和組員緊緊相擁、互信互助,也要有組員從旁保護才能實現。


研習營第二天下午是成長的喜悅心得分享,聽到了很多前賢們的分享都很感動。後學組內有2位老師的分享讓後學學習很多,雅惠老師分享道場的教育師資彼此的連帶跟溝通很重要,大家平常有很多工作、家庭等的事要照顧,有教育熱忱,所以除了生活之外再投入道場讀經班課程,有時候生活很累,因為教育夥伴彼此友善的連帶跟溝通,才能促成熱忱的延續,促成課程的持續。家蓁老師分享他們教育夥伴彼此之間會固定互相講彼此的優點,不是為了稱讚而稱讚,是真的發現夥伴擁有的優點,學習欣賞教育夥伴彼此之間的優點,大家才能一起在教育這條道路走得長遠。


後學關於教育目前只有家教跟幫忙道場安親的淺薄經驗,在研習營看到好多前賢很投入在教育,願意為了教育再多做一點什麼,後學覺得很感動與敬佩。陳姵璇講師在課程分享投入教育過程中最讓她感到挫折的一件事:有一次去家訪,遇到一個小孩跟他說:「老師,我想去讀經班,你可以來載我嗎?」講師說好,但後面沒有載他去,一年後,小孩因學校同學相處衝突過世了,或許有去讀經班的話結局會不一樣,「老師,我想去讀經班,你可以來載我嗎?」這句話一直留在講師心裡,在教育上要再多留心留意。這個故事讓後學感受到教育是有「重量」的,有時候你有做了很多,但還是有不盡人意的事情發生,教育是需要更多人用心投入去接住、引導孩子走向正道。


2024大話西遊教育師資幹部研習營,團結、成長、智慧—大話西遊,或許上天就好像唐僧,各位師資前賢就好像唐僧降伏的孫悟空、豬八戒、沙悟淨,彼此有各自的專長、習氣,「團結」在一起是很強大的能量,可以一起成就很多事,西天取經就好像教育這條路,我們會遇到很多挫折,可能是教育的結果不盡人意,可能是跟夥伴的溝通遇到問題,這些都會讓我們「成長」,我們遇到挫折發現問題,找方法解決會越來越有「智慧」,有智慧去引導孩子,有智慧的和教育夥伴一起前行。


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